2º A - Anos Europeus

•Iniciativa que existe desde 1983;

•Durante um ano existe um tema que está no centro das preocupações das instituições europeias;

•Os temas são escolhidos com alguns anos de antecedência o que permite um bom planeamento e o asseguramento do êxito das campanhas e são escolhidos todos os anos ou de dois em dois anos;

•Este tema tem um impacto profundo no funcionamento e futuro da UE;

•Inicialmente, era uma decisão do Conselho Europeu, mas desde o Tratado de Nice, tornaram-se uma escolha multi-institucional que envolve o Parlamento Europeu, a Comissão Europeia e o Conselho Europeu;

•Sensibilização dos cidadãos para determinados temas;

•Incentivo ao debate e ao diálogo a nível nacional e entre os países europeus;

•Mudança de atitudes;

•É proposto pela Comissão Europeia e aprovado pelo Parlamento Europeu e pelos governos dos países da União Europeia;

•Serem temas de interesse geral e que fazem parte das grandes preocupações europeias como dos países da UE;

•Os temas podem ser sugeridos à Comissão pelos governos nacionais, pelas empresas ou por quaisquer outras partes interessadas.

•Instrumento eficiente no posicionamento de alguns assuntos no topo da agenda da UE;

•Mobilização do sistema político no sentido de assumir compromissos;

•Ótima ferramenta para obter sucesso;

•Criar sinergias entre as várias áreas de intervenção a diferentes níveis(UE, Estados-membros, autoridades regionais e locais;

•Originar mudanças de atitude política;

2013

Ano Europeu dos Cidadãos

Alguns exemplares do desenho realizado em Área de Projeto:

"Cidadãos no Mundo".

Este desenho foi realizado na sequência da abordagem ao tema Ano Europeu dos Cidadãos, em que foram conhecidos vários aspetos, principalmente, os seus deveres e os seus direitos.

2014

Ano Europeu do Cérebro e da Saude Mental

15 curiosidades

sobre o cérebro humano

1 – O cérebro é dividido em três partes:

Parte superior- controla os pensamentos, a coordenação motora, as emoções e a fome.

Parte mediana- controla a audição, reflexos de visão e a consciência.

Parte inferior- coordena a análise dos sentidos;

2 – O cérebro é dividido em dois hemisférios. Enquanto o esquerdo controla os pensamentos analíticos, o direito coordena os pensamentos criativos;

3 –Todas as partes do cérebro têm uma função e estão sempre a trabalhar.

4 – O cérebro possui 160.000 quilómetros de veias sanguíneas, o suficiente para dar a volta à Terra quatro vezes.

5 – Tem 100 biliões de neurónios, as células conhecidas como a massa cinzenta que processa a informação.

6 – Aprender uma segunda língua antes dos 5 anos pode mudar o desenvolvimento do cérebro para o resto da vida. As crianças adquirem a capacidade de desenvolver mais massa cinzenta quando alcançam a idade adulta.

7 – O cérebro contém imensa informação.

8 – O recorde de memorização é de Bren Pridmore. Ele gravou a sequência de um baralho inteiro em 26 segundos.

9 – Os alimentos interferem no funcionamento do cérebro. Pessoas que ingerem comidas sem conservantes ou artificiais têm um QI 14% maior.

10 – 20% do oxigénio inalado pelos humanos é usado pelo cérebro.

11 – O cérebro de Albert Einstein pesava 1,230 gramas. Um cérebro médio de um homem pesa 1.360 gramas. Isso significa que o tamanho e o peso não dizem nada sobre a inteligência do indivíduo.

12 – O cérebro de Einstein foi preservado para estudos científicos. Ele foi dividido em 240 pedaços com o objetivo de melhorar a sua visualização.

13 – Os homens conseguem processar primeiro a informação do lado esquerdo. Por sua vez, as mulheres fazem essa tarefa com os dois lados do cérebro simultaneamente.

14 – A afirmação de que os homens são racionais e as mulheres são emocionais é verdadeira.

15 – Quando o cérebro sofre algum dano acidental, podem acontecer síndromes que levam o ser humano a ouvir grandes explosões, pensar que têm mais membros do que realmente têm e ficar incapaz de mover os membros quando acorda. Isso acontece porque o cérebro ainda está em repouso.

Alguns exemplares do desenho pintado em Área de Projeto: "O nosso cérebro".