3º A - Factos e Números

UNIÃO EUROPEIA:

Factos e números

“Factos e Números” é o tema do 3º ano A. Iremos estudar os principais factos e números sobre as instituições europeias, os Estados-Membros e a economia da UE. O mesmo será dividido pelos três períodos, de acordo com a seguinte tabela:

Factos e Números

1º Período

2º Período

3º Período

Viver na EU

A economia da UE

A administração da UE

Os dados sobre os níveis de prosperidade, as atitudes, as despesas com a educação e a aprendizagem de línguas revelam algumas das similitudes e contrastes entre os países da UE.

A criação do mercado único e a correspondente intensificação do comércio e da atividade económica em geral transformaram a UE numa importante potência comercial. A UE procura que a sua economia se desenvolva de uma forma sustentável através de investimentos nos setores dos transportes, da energia e da investigação, procurando simultaneamente minimizar o impato ambiental do desenvolvimento económico.

A UE gasta cerca de 6% do seu orçamento anual em recursos humanos, administração e manutenção dos seus edifícios.

O que nós aprendemos no 1º Período!

A União Europeia – UE é um conjunto de 28 países com caraterísticas únicas ao nível da economia e da política.

Inicio – Rescaldo da II Guerra Mundial.

Juntaram-se 6 países:

- Alemanha, Bélgica, França, Itália, Luxemburgo e Países Baixos.

Formaram a Comunidade Económica Europeia – CEE, em 1958.

A mudança de CEE para UE deu-se em 1993.

Caraterísticas da UE:

- Garantir a paz, estabilidade e prosperidade;

- Originar uma moeda única;

- Circular livremente em quase todo o continente (pessoas, bens, serviços e capitais);

- Mais facilidade em viver e trabalhar noutro país da UE;

- Promover os direitos humanos: dignidade, liberdade, democracia, igualdade, estado de direito e respeito.

Fazem parte da UE, os seguintes países:

Ao nível da superfície, o país com:

- Maior superfície é Espanha;

- Menor superfície é Malta;

O país com:

- Mais população é Alemanha;

- Menos população é Malta;

As línguas oficiais e de trabalho da UE são:

- O primeiro regulamento adoptado em 1958 pelas Comunidades Europeias dispunha que as línguas oficiais das suas instituições seriam as quatro línguas (alemão, francês, italiano e neerlandês) dos países fundadores (Alemanha, Bélgica, França, Itália, Luxemburgo e Países Baixos). Com os sucessivos alargamentos, foram sendo incorporadas as línguas dos novos Estados-Membros. Em 1973, foram acrescentados o inglês, o dinamarquês e o irlandês. Em 1981, foi a vez de o grego se tornar língua comunitária, seguindo-se-lhe o espanhol e o português, em 1986, o finlandês e o sueco, em 1995, e, por fim, o estónio, o húngaro, o letão, o lituano, o maltês, o polaco, o checo, o eslovaco e o esloveno, em 2004. Desde 1 de Janeiro de 2007, com a adesão da Roménia e da Bulgária, a União Europeia conta oficialmente com 24 línguas, tendo o irlandês adquirido, nessa mesma data, o estatuto de língua oficial.

Os países que aderiram à moeda única - EURO são:

Trabalhos de Grupo realizados pelos alunos do 3ºA

No passado dia 27 de fevereiro, realizou-se o desfile de Carnaval do nosso colégio, que mais uma vez foi um sucesso. Este ano, a turma do 3º ano A, vestiu-se, como sempre, de acordo com o tema de sala “Factos e Números da União Europeia”.

O nosso fato era prateado e à frente, tinha desenhado um gráfico. Atrás, tinha as siglas PIB – Produto Interno Bruto, AE – Abandono Escolar e TD – Taxa de desemprego. Também levávamos uma peruca vermelha e as meninas usavam uma bandolete com o símbolo da percentagem. Na cara, tínhamos desenhado o símbolo da percentagem, o do euro, gráficos, etc.

Ficamos a saber que, o PIB é todo o dinheiro que um país faz com as suas produções, a TD serve para medir o número de pessoas que não têm emprego e a taxa de AE, mede o número de alunos que abandona a escola, mas esta taxa tem vindo a decrescer porque existem mais condições e leis para os alunos não desistirem. (Explicação dos alunos do 3ºA)

19 de março – Visita de Encarregado de Educação à sala do 3ºA

Integração da Europa: A importância da moeda

Integração europeia: o que é?

Todos vocês (os alunos) nasceram com Portugal já em plena integração na União Europeia… mas este foi um longo caminho!

A integração é um processo contínuo, que define regras comuns a todos os países da UE, para:

Tornar mais simples o comércio;
Facilitar a mobilidade das pessoas e bens;
Melhorar os transportes;
Etc.

Áreas abrangidas

No fundo, o que fazemos?…
Viver/Habitação;
Estudar/Educação;
Viajar/Mobilidade e Transportes;
Trabalhar/Emprego.

O trabalho da União Europeia procura criar um Mercado Único em vários aspetos dentro destas áreas:

As pessoas e bens podem circular livremente;
As indústrias têm que respeitar regras comuns;
Procura-se o equilíbrio entre as diferentes regiões;
O respeito pelo ambiente deve seguir as mesmas regras.

A importância da moeda – o Euro

Para se atingir estes objetivos…

É importante existir o Euro;
Sustenta a integração europeia;
Permite comparar preços facilmente entre países;
Facilita o comércio e a circulação de pessoas e bens;
Corresponde a uma unidade de conta associada à Europa;

O Euro entrou em vigor em 1 de janeiro de 1999 e as notas e moedas passaram a circular em 1 de janeiro de 2002

Passou-se de moedas nacionais – fragmentação…

…para moeda única – integração (hoje com 18 países).

Com o Euro, há uma moeda comum que é a base da integração económica dos países que a usam.

E a crise?

Todos ouvimos falar da crise – há vários anos;
O Euro tem regras que precisam de ser cumpridas por todos os países que o usam;
Para assim, pode ser mais fácil ultrapassar a crise;
Será um processo demorado;
O resultado será maior integração.